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Pour le détail sur un enseignement (ECUE), cliquez sur le schéma au dessus ou les bandeaux de couleur ci-dessous

 

UE TRANSVERSALES

  • Unités d'enseignement (UE) de la licence "Science, Technologie,
    Santé" 
    hors disciplines scientifiques
  • Communes à tous les parcours (quelques cas particuliers)  
  • UE obligatoires (6 crédits par semestre)
  • Evaluation en CCI (consulter onglet Absences et Evaluation (page EXAMENS ABSENCE DISPENSE DASSIDUITE))
  • Ventilation en 5 UE (TR1 à TR5), une par semestre (S1 à S5)   
  • Composées d'éléments constitutifs d'UE (ECUE)   

Actualités :

ENSEIGNEMENTS D'OUVERTURES Rentrée 2021

La campagne d'inscriptions aux enseignements d'ouverture pour la rentrée 2021 est désormais close.

Pour vous inscrire et émettre vos souhaits si vous ne l'avez pas fait, vous devez impérativement vous rendre au secrétariat des transversales.

 

L'affectation aux ouvertures est disponible sur votre page Tomuss et sur votre emploi du temps ADE (sauf pour Téléenseignement Innovation qui est totalement en distanciel).

Une grande majorité des enseignements d'ouverture du semestre d'automne (cf fiches d’information) se déroulera les matins du 17 au 21 janvier 2022 avec l’évaluation dans la foulée des cours.

 

 
 

 cnpPIX : compétences numériques et préparation PIX   externalLink

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La formule de l'enseignement de la Culture Numérique externalLink évolue progressivement pour s'aligner sur le Cadre de Référence des Compétences Numériques.

Au cours de vos études à l'Université Lyon 1, vous allez suivre une formation numérique destinée à améliorer vos compétences et à vous préparer au mieux à la certification PIX qui aura lieu en fin de L2.
La formation numérique est désormais étalée sur 4 semestres et elle est différenciée en L1 afin de s'adapter à tous les profils d'étudiants. C'est une approche de formation par compétence qui débouchera sur la certification PIX.
N'oubliez pas de faire le test de positionnement dès votre inscription afin de vous orienter vers le parcours qui vous convient le mieux (lien vers le test de positionnement :externalLink)

Etre "acteur" de son orientation 
Se positionner dans un projet de métier, élaborer une stratégie de formation  
Découvrir les réalités professionnelles 
Se sensibiliser aux stéréotypes de genre (ModulEO) 
Mieux se connaître, analyser & identifier ses compétences (PEC) 
Exprimer son projet professionnel (simulation d'entretien) 

 

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Découvrir des enseignements différents / filière  
Acquérir une / des compétences(s) complémentaires(s)
Élargir sa culture générale  
"Personnaliser" son parcours 

 

Approfondir une langue étrangère 
Préparer à la certification européenne 
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Utiliser des outils de recherches documentaires 
Trier & évaluer des informations 

Améliorer la qualité de vie étudiante
Acquérir des compétences
2 niveaux de pratique sportive + sensibilisation au handicap