 CM - MODE SPORT |
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Ce mode change radicalement l'approche d'un CM présentiel qui serait vécu en mode Secure ou en mode Pilote. Et il va plus loin dans l'articulation entre le temps amont et la visio en mode Combo. L'idée est de les amener à se confronter aux contenus, seul ou en groupe et ensuite de structurer ou synthétiser les connaissances sur un temps synchrone avec vous
Ce CM se vit donc en plusieurs temps combinés avec un temps synchrone fortement réduit. Cela ressemble à de la classe inversée, du flipped classroom... peu importe le nom, parlons plutôt de ce qui est possible. Cela peut être sportif !
| Scénario A | Scénario B | Scénario C | ||
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temps complètement individuel en asynchrone + temps collectif en visio |
temps individuel en asynchrone + temps en groupe en asynchrone + temps collectif en visio |
temps individuel en asynchrone + temps en groupe en visio + temps collectif en visio |
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on retrouve les mêmes principes que pour le mode Combo mais l'activité amont est plus lourde, demande des réponses plus travaillées. Le temps synchrone est plus court qu'en mode Combo. |
temps individuel : outil sondage de Claroline ou accès à un document temps en groupe : outil forum ou sur un wiki Claroline ouverts par groupe dans lequel les participants confrontent leurs idées et proposent une synthèse collective |
temps individuel : outil sondage de Claroline ou accès à un document temps en groupe : fonctionnalité Atelier de groupe de Webex (tutoriel à venir) |
- Attention l'ensemble de cette combinaison reste dans une durée qui correspond à la durée de votre CM. Vigilance dans l'estimation du temps donné aux participants en amont.
- Votre temps synchrone est court !! il ne vise pas l'apport de contenus mais bien un temps de structuration chez les étudiants.
- Vous n'envoyez qu'un seul lien aux participants. Ce lien donne accès aux documents dans l'un desquels vous collez votre lien de visio.
REMARQUES
Gestion du temps du CM : +++
Facilité d'accès à l'information pour l'étudiant (hors dysfonctionnement technique) : +++++
Interaction avec étudiants : +++
Préparation supplémentaire : ++++
Maintien de la "présence" du public : +++++
